新闻动态

 为推进实践教学改革，增强实践育人实效，持续提升应用型人才培养质量，我校于11月27日至28日组织开展2025届毕业实习与社会实践教学质量专项评估工作。本次评估系统检查了相关教学环节的组织实施情况与实际成效，深入查找问题、总结推广经验，进一步推动实践育人体系优化与人才培养质量提升。

本次毕业实习与社会实践专项评估工作，严格依据教育部及学校相关教学管理规定与质量标准，对全校各教学单位组织开展的毕业实习与社会实践教学活动进行了系统性、多维度的全面考察。评估覆盖全校10个二级学院、20个专业，共计抽检2025届20个班级的毕业实习报告、社会实践总结、过程记录及单位反馈等各类归档材料180份，并对全体实习、实践指导教师的工作情况开展了系统检查与评价。评估工作重点聚焦以下四大核心内容展开：教学管理体系与机制健全性、学生实习实践成效评价、融合创新与持续改进、以及材料归档质量情况。评估采用多种方式相结合的核查机制，通过学校督导专家现场材料查阅、问卷调查、量化评分等方法，对各项指标进行了深入核查与综合评价。为确保评估工作的权威性、专业性与公正性，学校专门成立专项评估督导组，成员涵盖教务处、团委、教学质量监控与评估中心等相关职能部门负责人及各学科领域专家。

督导组在全面审查中发现，各学院在毕业实习与社会实践教学的组织管理、校企协同育人机制建设等方面取得了一系列积极进展。与此同时，针对审查过程中发现的具体问题，督导组提出以下改进建议：部分实习、实践岗位与专业培养目标契合度有待提升，建议学院进一步加强对企业需求的调研与分析，建立健全校企常态沟通机制，完善实习实践岗位的动态评估与调整流程；少数学生实践成果总结缺乏对理论应用的深入反思，在实践教学环节中，强化对学生理论应用能力与系统性反思意识的培养指导；部分实习日志、实习单位反馈等过程性材料填写不够完整、规范性不足，建议进一步明确各类实践教学材料的归档标准与提交流程，加强过程管理与质量监控。

   本次专项评估工作的开展，必将对我校进一步巩固实践教学成果、凝练育人特色、提升整体教学质量产生积极的推动作用。（潘瑜、夏军/摄）